蘇州大學深入學習貫徹習近平總書記關于加強網絡文明建設的重要論述，全面落實立德樹人根本任務，以網絡思想政治工作中心和融媒體中心建設為雙翼，系統推進“大學生網絡文化節”相關工作，在培育機制建構、人才隊伍建設和平臺協同融通等方面積累了有益經驗，形成了具有蘇大特色的創新工作機制與典型做法。現將相關工作總結如下：
一、構建系統化、前瞻性的培育機制
學校將參與教育部、江蘇省大學生網絡文化節作為涵育時代新人、繁榮校園文化、強化網絡思政的重要抓手，堅持早謀劃、深挖掘、精培育，建立院校梯次推進的工作體系。
一是強化校級統籌。每年上半年由網絡思想政治工作中心牽頭，制定網絡文化作品創作指南與重點選題方向，開展網絡文化作品培育活動、“iSuda”蘇州大學大學生網絡文化節系列活動，為作品創作以及優秀作品參報更高層次比賽預留充足周期，實現組織工作前置化、規范化。二是注重遴選與孵化。建立院系初評、學校復評的雙層評審機制，組織專家對作品創意和質量進行評審。對重點培育項目提供創作經費、設備支持與專業指導，通過改稿會、研討會等形式持續提升作品質量。建立優秀網絡文化作品資源庫，長期接收具有創新性和可行性的“好創意”投稿，對歷年獲獎作品和潛力創意進行存檔與跟蹤培育。三是激發院系活力。開展院系走訪調研，激活具有學科專業特色的網絡思政內容與技術資源。例如，傳媒學院聚焦視聽創作、藝術學院突出設計類作品、文學院深耕網文寫作，努力形成“一院一品”的創作格局。同時，依托學生社團、專業課實踐、暑期社會實踐等載體，豐富網絡文化作品創作路徑，從源頭上提升作品專業性與原創性。
?二 、打造多層次、多元化的創作梯隊
學校堅持把人才隊伍作為網絡文化建設的核心資源，構建教師主導、學生主體、多元參與的網絡文化創作共同體。
一是建強思政骨干隊伍。發揮省網絡教育名師、輔導員名師工作室、思政課教師等思政骨干隊伍作用，定期開展網絡文化創作專題培訓與研討，通過培訓交流會、線上線下互動等方式，傾聽并吸納師生需求和建議，加強網絡文化作品思政元素的挖掘與闡述，夯實理論基礎、解讀優秀作品，圍繞“紀念抗戰勝利80周年”等主題開展網絡文化作品創作。二是用好管理干部及輔導員隊伍。強化院系組織，引導輔導員深度參與網絡思政作品的策劃、創作與傳播，激發創作活力。充分發揮黨委教師工作部、黨委學生工作部（學生工作處）、團委等與師生工作密切相關部門的能動性，結合師德師風建設主題制作《為你寫師》專題視頻獲師生熱議，本科招生季宣傳視頻《青春是一場奔向光榮與夢想的遠征》為招生宣傳提供了助力，各部門的創作實踐不斷豐富了網絡文化成果。三是培育學生創作骨干。依托“大蘇選題”小程序、新媒體聯盟等平臺，廣泛招募和儲備視頻制作、動畫設計、文案策劃等領域的學生人才，建立動態管理的創作人才庫，積極謀劃師生喜聞樂見的網絡思政作品。
三、構建融合賦能、高效協同的傳播矩陣
學校以融媒體中心試點建設為契機，整合平臺資源、強化技術賦能，構建“創作—匯聚—傳播”一體化支撐體系。
一是線上線下雙線推廣。通過學校官方視頻號和“一站式”學生社區門廳電視等多個平臺，陸續推送展播近兩年教育部、江蘇省大學生網絡文化節蘇州大學獲獎作品集錦以及各獲獎視頻作品，積極營造良好的校園網絡文化氛圍。二是優化管理展示平臺。推進“思政在線”網站建設，增設多個類別的優秀網絡作品展示板塊。在學校自主開發的“云中蘇大”APP上增設“Soo融媒”板塊，開設“視聽空間”“思享在線”“榜樣同行”等八大欄目，集中展播優秀網絡文化作品，并提供選題征集、互動反饋等功能，提升師生參與感。三是加強與媒體平臺深度合作。借助關鍵節點與熱點話題，與國家和省市級媒體加強聯動，擴大優秀網絡文化作品的覆蓋面和影響力。例如聯合中央廣播電視總臺（江蘇站）舉辦“窗外是藍星，心中有家園”思政教育觀影活動，近300名師生走進影院，感悟“科學家精神”“載人航天精神”等精神品質，活動視頻在央視新聞客戶端、央視網、蘇州大學官方視頻號等平臺陸續推出，觀看量近30萬。
通過以上機制，學校實現了從“被動響應”到“主動謀劃”、從“分散創作”到“系統培育”的轉變，網絡文化作品質量與活動實效有效提升，2件作品入選教育部高校“禮敬中華優秀傳統文化”宣傳教育活動，150余件作品在“一節一推選活動”中獲全國及省級獎項，連續三年獲全國及省級大學生網絡文化節優秀組織獎，3人入選省網絡教育名師。
下一步，學校將進一步優化工作機制、強化資源整合、深化內容創新，持續打造具有蘇大特色的網絡文化品牌，為構建清朗網絡空間、培養時代新人作出更大貢獻。
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