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輔導員頭部

無障礙

思政大講堂

萬柯彤：推動網絡思想政治教育從“指尖”入“心間”

孔祥慧：用雷鋒精神賦能立德樹人

孔祥慧，副教授，2022年“最美高校輔導員”，曾獲第十一屆全國輔導員年度人物，遼寧省高校“我身邊的好書記”、遼寧省“不忘初心、牢記使命”主題微黨課大賽一等獎、遼寧高校優秀共產黨員等榮譽。她是“雷鋒式”輔導員，用大愛在立德樹人的輔導員崗位上，默默奉獻。她理想堅定，做“雷鋒式”的信仰者。先后走進大中小學做雷鋒精神講座20余場，為遼寧省百萬師生講授雷鋒精神“鑄魂課”“洗禮課”“升華課”，面向大學生開展百場以上雷鋒精神宣講，先后受省內外20余所高校邀請，通過線上線下的方式為輔導員進行工作培訓；她愛生如子，做“雷鋒式”的奉獻者。連續16年利用寒暑假進行家訪，家訪15個省、60多個市(縣)，走訪近200個家庭，幫助學生解決各種問題，助力他們順利完成學業；她愛崗敬業，做“雷鋒式”的奮斗者。播放課程

李丹丹：堅定信仰培根鑄魂用胡楊精神培育時代新人

李丹丹，副教授，2022年“最美高校輔導員”，曾獲第十二屆全國輔導員年度人物、全國優秀共青團干部、兵團青年五四獎章、兵團暑期“三下鄉”社會實踐先進個人等榮譽稱號等榮譽。12年來，她堅守高校思想政治教育一線，不忘為黨育人、為國育才初心，牢記立德樹人、興疆固邊使命，堅持用胡楊精神育人，為興疆固邊服務，通過“主題教育月設計+團日活動凝心+實踐活動聚力”的模式將胡楊精神植根學生心靈，將黨的理論和紅色基因融入課堂內外，組織開展黨的二十大精神講座、傳承胡楊精神主題團日活動、“黨史我來述”分享會等活動上百場，參與學生2萬余人次。面對疫情，她化身“主播”，逆行返校入住學生宿舍，223天的駐樓陪伴，3.5萬人次的數據排查，實現校內學生零感染，同時打響網絡戰“疫”，開啟云端思政教育，累計開展戰“疫”云直播10余場，觀看人次6萬多，點贊數上百萬。多年來，她打造“水木”品牌精品校園文化活動和“八大工程”品牌化暑期“三下鄉”社會實踐，動員組織學生深入南疆基層開展社會實踐和志愿服務，在實踐鍛煉中激發學生的愛國情、報國志、強國行，引導學生在穩疆興疆中闖新路、創新業，培養了一批批扎根邊疆、獻身邊疆的有用人才。播放課程

常徠：興趣驅動、情感支撐、問題導向、技術輔助——輔導員工作創新的四種思路

他從事一線專職輔導員工作21年，是一位經驗豐富的“老”輔導員；他也是一位思政教育的“潮”人，積極創新教育方式，開創“藝術思政”新路徑，創作思政教育歌曲100多首，用原創歌曲開展思想政治教育。他的課超“燃”，曾獲得湖南省“黨課開講啦”比賽一等獎；他結合新媒體技術將思政課堂開在網絡上，探索出大學生黨建“六微”體系，打破黨員教育活動時間空間限制；他創新實施的“微信群里跟黨走”活動，通過微信群圖文直播參觀紅色博物館、紀念館的線上活動方式，在全院學生黨支部中推廣，深受學生黨員的歡迎和喜愛。他所帶的學生超過4000人，橫跨“70后”“80后”“90后”“00后”，他們中有上市公司總裁，也有高校教授和博士后，更多的是一大批扎根基層建功立業的杰出工作者。在他帶過的學生班級中，還涌現了湖南農業大學商學院國貿06級1班這樣的“全國先進班集體”。播放課程

范俊峰：高水平學科建設與輔導員工作互融共進

他在思想政治教育一線工作20年，化身“思政主播”，搭建“1+N”思政教育平臺，創立了“小葵花”團課，打造“云思政”微課堂品牌，為上萬名大學生帶來一堂堂立體式的思政課。“做學生的親人”“當學生需要時，第一時間出現在他們身邊”是他的工作準則。他探索出“望、聞、問、切”談話育人四步法，在學生思想政治教育、社會實踐、科技創新、就業創業等方面默默耕耘、潛心育才，用行動助力學生成才。他將職業化、專業化、專家化作為追求的職業理想，主持山東高校輔導員名師工作室，探索出“六位一體”學風建設工作法，帶出一支優秀的輔導員隊伍，培育出一批堪當大任的時代新人。他所帶的學生獲國家專利授權累計527項，獲國家級、省級科技競賽類獎項340余項，本科生發表研究論文100余篇。他主持教育部人文社科輔導員專項等思政課題20余項，發表研究論文20余篇，8項成果獲得廳局級以上獎勵。培根鑄魂，啟智潤心。讓我們一起來聽聽范俊峰老師是如何精準思政、精心育人、精準指導、精細培養的吧！播放課程

劉洋：大思政視域下高校實踐育人路徑探索

他主持共青團中央實踐育人課題、陜西省社科基金年度項目、陜西省哲學社會科學重大理論與現實問題研究年度項目等省部級課題10多項，陜西高校學生工作精品項目等廳級課題4項，發表思想政治教育研究論文10多篇；指導學生項目獲得國務院扶貧辦全國50佳志愿者扶貧案例、“挑戰杯”全國大學生創新創業大賽全國銀獎、中國青年志愿服務大賽銀獎、“互聯網+”大學生創新創業大賽青年紅色筑夢之旅陜西省總亞軍等獎項。他帶領學生團隊獲陜西省青年五四獎章集體、陜西好青年集體、陜西高校共青團員先鋒隊等榮譽；作為黨支部書記，他帶領所在支部獲得全國黨建工作樣板支部、全國高校“百個研究生樣板黨支部”；他帶領大學生暑期社會實踐團隊獲得全國大學生暑期社會實踐優秀團隊、全國大學生“一帶一路”暑期社會實踐優秀團隊、全國大學生“鏡頭中的三下鄉”優秀團隊。實踐育人，托舉夢想。我們一起來聽劉洋老師是如何在社會大課堂中教育引導學生踐行奉獻、理解擔當、懂得熱愛的！播放課程

胡邦寧：打通“四關”，輔導員科研提升策略

扎根學生工作一線19年，他的思政課鮮活、生動，是學生們愛上的“爆款”課；他用網絡思維創新思政教育，深受學生歡迎；他擔任輔導員，貼近學生、愛護學生，成為學生眼中無所不能的邦哥。一棵樹搖動了許多棵樹，一朵云推動了許多朵云，他所帶的學生中，有20多人成為高校輔導員，獲得江西省“最美高校輔導員”稱號和全國輔導員職業能力大賽三等獎等榮譽。2004年至今，他每年組建社會實踐隊伍，利用寒暑假帶隊到云南、貴州、內蒙古等地的山村開展支教活動，發起愛心義賣募集物資等，引導學生把論文寫在祖國大地上。他立志做一名專業化輔導員，用學術方法解構輔導員日常工作，主持教育部人文社科高校輔導員專項項目、省部級以上科研項目20余項，發表論文30余篇，并出版多部專業書籍，主持江西省高校輔導員“名師工作室”。厚植情懷，赤誠奉獻；堅持科研，久久為功。讓我們一起來聽胡邦寧老師的講座，重新認識科研工作，全面提升素質能力！播放課程

楊建：科技點亮生活，創新鑄就未來

楊建，副教授，2022年“最美高校輔導員”，第六屆“高校輔導員年度人物”，曾獲安徽省五一勞動獎章、省優秀教師、省教育年度人物、省向上向善好青年等省部級以上榮譽10余項。他自2005年開始擔任輔導員工作，發起成立學院“創新創業試點班”，開辟了工科大學生“12345”的創新創業人才培養之路，形成了“一年級培養興趣打基礎、二年級集中培訓提能力、三年級重點組隊練實戰、四年級服務社會謀創業”的大學生創新創業教育模式。連續舉辦18期試點班，指導創辦了大學生創新發明協會，把思維訓練和創新創業有機結合，融入學校人才培養的全過程。在他的幫助和指導下，試點班創立10年來，學生獲批專利460項，獲國家、省級大學生創新創業訓練計劃項目資助250余項，獲全國和安徽省“挑戰杯”等競賽獎項300余項，30多名學生畢業后從事知識產權工作。把輔導員當事業干、把學生當親人看。與46個班1648名學生相伴成長，為學生插上信仰的翅膀。播放課程

李毅：“四維”精準育電子信息精英人才

李毅，電子科技大學光電科學與工程學院黨委副書記，擔任輔導員近13年，先后帶過7個本科年級，80余個班級、2400余名學生。2018年破格獲聘學校首批資深輔導員；2022年主持四川省首批輔導員名師工作室，獲得第十三屆全國高校輔導員年度人物，成為學校第一位獲得此獎項的輔導員。自2012年起，他聚焦課程學習和專業教育，連續10年組織“走進光電系列活動”，每年開展主題活動100余場；構建學生發展指導“一梁五柱”工作模式，累計開展出國境交流、課程輔導、科技創新活動300余場；構建全程化深造工作體系，每年開展學生深造活動100余場。近四年，他連續擔任2019-2022屆畢業班輔導員，實現畢業生深造率82%，直博比例10%，國防和行業重點單位就業比例超過50%。他的學生獲國家級、省級科技競賽獎勵200余人次，發表論文100余篇，榮獲中國大學生自強之星、全國百佳心理委員等獎勵；他的學生在電子信息領域為解決“卡脖子”技術貢獻青春力量……目標精準、方法精準、內容精準、態度精準，方能引領學生做電子信息領域高層次精英人才。播放課程

艾買提：如何通過輔導員工作室開展專題領域教育

尼加提·艾買提是中南財經政法大學首位博士畢業入職的輔導員，是學生心中“無所不能”“無時不在”“無處不往”的新時代輔導員；他站穩思政課講堂，努力打造“思政金課”；他牽頭開展全校學生中華民族共同體意識教育，長期致力于民族團結教育工作，籌建“美美曉南民族團結教育輔導員工作室”，獲批湖北省首批高校學生工作示范團隊；他面向全省各族青年發起“湖北新時代絲路青年成長社”，獲批全國青少年民族團結進步創新試點項目；他心系社會，投身志愿服務，參與愛國青年統一戰線工作，服務各族各界青年，他是全國首位少數民族支教博士生，創作百余幅青少年勵志簡筆畫；他發起“尼加提·雪蓮花志愿服務隊”，號召各族青年大學生參與社會治理，獲評全國最佳志愿服務組織。……雪蓮花盛開，石榴籽緊抱。作為青年友，總為青年計！播放課程

孫曉丹：主題教育的各種打開方式

孫曉丹，2022年“最美高校輔導員”，第十一屆“高校輔導員年度人物”，曾獲全國高校輔導員職業能力大賽總決賽一等獎、首都大中專學生暑期社會實踐先進工作者、第十四屆北京市思想政治工作優秀工作者等榮譽。2019年3月，作為北京市輔導員代表參加由習近平總書記主持召開的學校思想政治理論課教師座談會，受到習近平總書記親切接見。從2016年開始，她帶領師生開展“中國精神尋訪”系列社會實踐活動，制作完成了網絡版中國精神地圖，形成了300余萬字調研報告，參編形成思政課實踐教學成果集1部。相關活動得到《人民日報》、人民網、北京電視臺等主流媒體報道。指導學生獲首都大中專學生暑期社會實踐優秀團隊、首都高校學習習近平新時代中國特色社會主義思想十佳理論社團等榮譽。她創辦網絡微視頻欄目《青聲系語》，積極創新思政育人方式培養擔當民族復興大任的時代新人，在她帶領的600名學生中，先后有200多人進入各高校及中小學的思政崗位工作，40多人扎根鄉鎮基層一線，20多人赴西藏響應西部特招計劃，10多人參軍入伍、報效祖國。播種理想，立德樹人。一起來聽孫曉丹老師分享創新主題教育形式的工作經驗吧！播放課程

項淑芳：筑夢馬蘭花開的故事——如何激活學科紅色基因

主講嘉賓：浙江大學項淑芳
課程簡介：堅持立德樹人，18年堅守思想政治工作一線。創建馬蘭工作室，聯合10所高校成立馬蘭精神聯合研究中心，吸收百余名輔導員和學生骨干，通過紅色資源共建共享，宣傳中國共產黨人的精神譜系，累計輻射5萬余人次。牽頭打造原創話劇《速寫林俊德》，開展將軍報告會，所帶新生超七成遞交了入黨申請書。指導學生獲得1項中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽季軍、1項“挑戰杯”紅色專項全國特等獎、2項省級宣講比賽特等獎。她的育人實踐成果得到《人民日報》、新華社、《光明日報》等權威媒體多次報道。曾獲浙江省“高校輔導員年度人物”、浙江省“三育人”先進個人、浙江省優秀教師暨省級優秀輔導員等榮譽稱號。播放課程

薛冰：從十大“熱詞”看新時代輔導員工作的“變與不變”

主講嘉賓：山東大學薛冰
課程簡介：扎根醫科輔導員崗位，緊扣醫學學科特點和學生成長規律，積極探索“臨床思政”“本科生臨床導師制”等特色育人項目，取得顯著成效。組建醫學生合唱團，連續7年指導舉辦專場音樂會，涵育學生人文情懷。策劃主創抗疫“云合唱”宣傳教育作品《醫學生致老師書》，聽眾累計超過50萬人次。打造“與抗疫英雄面對面”實踐育人活動，讓抗疫“大思政課”賦能時代醫學新人。以知行合一、言傳身教的奮進與擔當，引領學生厚植仁心、守護生命，精培仁術、服務人民，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。播放課程

趙穎虹：如何讓學生愛上“理”

主講嘉賓：安徽工業大學趙穎虹
課程簡介：堅守育人一線，8年所帶班級100%獲先進班集體，培養出“中國大學生自強之星”“全國建設類優秀大學生”“小平科技創新團隊”成員等優秀學子。堅持思想引領，赴多地為上萬名師生開展理論宣講70余場，打造百集欄目“分分鐘學黨史”被學習強國等媒體轉載播出，參與思政課“多維聯動”教改項目榮獲省教學成果一等獎。疫情期間開展“線上接單”“線上帶崗”“線上主題教育”等系列活動受到師生好評。曾獲第七屆全國高校輔導員素質能力大賽一等獎、安徽省理論宣講名師、安徽省“五四青年獎章”、安徽省“優秀共產黨員”等省級以上榮譽20余項。播放課程

劉巖：耕讀教育——聊聊在田野鄉間的這些年

主講嘉賓：河北北方學院劉巖
課程簡介：運用“八一工程+六化理念”，大力培養“懂農業、愛農村、愛農民”的三農事業接班人，筑牢農林學子投身三農的決心。實施“卓越農林人才引育計劃”，指導學生在全國農業學科競賽、創新創業競賽中獲獎21項，指導在校生創辦農業公司4家，培養學生成為強農興農的時代先鋒。從2013年開始，每年帶領百余名學生組建精準扶貧小分隊，深入村鎮開展科技支農、支教、走訪慰問、文藝下鄉和社會調查等活動，助力脫貧攻堅，連續兩年被共青團中央委員會、全國學聯通報表揚，小分隊事跡連續5年入編《全國聯合實踐行動實錄》，個人被授予“2016-2020全國農科學子聯合實踐行動‘特別貢獻獎’”，曾獲“河北省高校輔導員年度人物”“河北省先進德育工作者”等榮譽，獲得河北省輔導員精品項目一等獎。播放課程

齊勛：談談培養學生的“二字訣”

主講嘉賓：長春中醫藥大學齊勛
課程簡介：主持學校輔導員網絡思政工作室，主動占領互聯網與新媒體陣地，利用網絡回應學生關注熱點，發布原創文章100余篇，累計30余萬字，總閱讀人次“100萬+”，獲全國高校網絡教育優秀作品三等獎。探索以“大醫精誠”為核心的中醫思政工作模式，尋訪國醫大師、全國和省市名中醫、青年專家成長事跡，編印《甲子春長》事跡集，引導中醫學子堅定專業信仰。帶領學生開展義診和中醫藥科普2000余次，服務人群近6萬人次。組建抗疫英雄巡講團，為學生講授思政大課近百場，用抗疫故事講好制度自信。曾獲全國中醫藥高等院校優秀輔導員、吉林省高校輔導員年度人物等榮譽20余項。播放課程

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